Då så. Det är en rad saker som hänt sedan sist beträffande mitt examensarbete. Jag har i skrivande stund varit på min första handledning med Joakim; jag och Camilla. Jag anser att jag har tillräckligt med litteratur just nu och att jag inte behöver läsa igenom fler böcker.
Det har varit relevant och samtidigt betydelsefullt att studera samtliga böcker för att komma någon vart i min gestaltningsdel. Litteraturen har bidragit till att jag förstått mer om mig själv som individ och vidare bidragit till att jag getts möjligheten att möta mig själv, både vad gäller mitt ”inre jag” samt vad som är viktigt är viktigt för mig att tänka på som blivande lärare.
Idag, nu under förmiddagen, har jag gått igenom alla mina inlägg i bloggen för att finna en ”röd tråd”. Jag kan, efter att ha läst igenom samtliga texter, se att det finns centrala begrepp som är ständigt återkommande; ”red pen mentality”, ”osynlig”, ”se”, ”identitet”, ”nyfikenhet samt lyhördhet”. För att sätta in dessa begrepp i en kontext/sammanhang skulle jag vilja säga följande; jag har haft en osynlig roll i min uppväxtmiljö och jag har sökt min identitet genom att testa diverse roller. Det är viktigt att läraren ser de elever som inte blir sedda i sina hem, att läraren är nyfiken och lyhörd för elevens behov och försöka bekräfta elevens framgångar. Innebörden av Red Pen Mentality tror jag kan bidra till att eleven blir än mer självdestruktiv istället för att utveckla sin självkänsla och få näring till att tro på sig själv.
Min gestaltning kommer att spegla detta på något sätt. Efter handledningen hemma hos Joakim gick jag och Camilla i klassen för att äta lunch. Vi pratade om min gestaltningsdel varpå Camilla säger; "-Tänk om du ska vara osynlig i din gestaltning? Tänk om du ska hylla en av de lärare som sett dig?". Detta har etsat sig fast och idag gäller det att testa sig fram och sedan hoppas på att jag kan visa någon film på internet. Om inte annat får jag ta stillbilder och försöka citera vad jag sagt eller något? Det är riktigt irriterande att filmerna inte kan komma upp!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar